วันที่ 4 กันยายน 2568 นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานพิธีมอบรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติบุคลากรดีเด่น “คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ณ ห้องประชุมศาสตราจารย์ หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ชั้น 3 อาคารรัชมังคลาภิเษก กระทรวงศึกษาธิการ   
        ตามที่คณะรัฐมบตรี มีมติเมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2549 กำหนดให้ภาคราชการนำระบบ คุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล มาปฏิบัติอย่างจริงจัง พร้อมทั้งกำหนดให้เป็นวาระแห่งชาติว่าติว่าด้วยการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ธรรมาภิบาล และการป้องกันการทุจริตประพฤติมิชอบ ซึ่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้มีการส่งเสริม สนับสนุนให้ข้าราชการในสังกัดประพฤติตนและปฏิบัติตนตามหลักคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล ให้เป็นไปตามมติคณะรัฐมนตรีดังกล่าว โดยมีแนวทางดำเนินการที่สำคัญประการหนึ่งคือการยกย่องเชิดชูเกียรติบุคลากรที่ประพฤติตนและปฏิบัติงานที่ดี สมควรเป็นแบบอย่างแก่ข้าราชการอื่น ๆ โดยการจัดกิจกรรมยกย่องเชิดชูเกียรติบุคลากรดีเด่น "คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป." ซึ่งได้ดำเนินการต่อเนื่องตลอดมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2551
       ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 นี้ มีบุคลากรที่ผ่านการพิจารณาคัดเลือกจากคณะกรรมการว่าเป็นผู้ที่สมควรได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติให้เป็นบุคลากรดีเด่น “คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.” จำนวนทั้งสิ้น 36 ราย ซึ่งมีข้าราชการของสำนักงาน ก.ค.ศ. จำนวน 2 ราย ได้แก่ นางศิริพร  ชูโชติ นักทรัพยากรบุคคลชำนาญการพิเศษ ภารกิจนโยบายและระบบบริหารงานบุคคล และนางสาวมลฤดี  เล็กสาคร เจ้าพนักงานธุรการชำนาญงาน ภารกิจนโยบายและระบบตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษา ในการนี้ นางจีรนันท์ เพ่งพินิจ รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. ได้เข้าร่วมพิธีมอบรางวัลและแสดงความยินดีกับข้าราชการที่ได้รับการคัดเลือกเป็นบุคลากรดีเด่น “คนดีศักดิ์ศรีแห่ง สป.” ด้วย

ณิชนันทน์ วงศ์เทียมจันทร์ : ภาพ
ธาริณี นาคเมธี หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

        วันที่ 3 กันยายน 2568 ดร.ธนู ขวัญเดช เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาขับเคลื่อนเพื่อส่งเสริมวินัยและจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ณ โรงแรมเดอะพาลาสโซ กรุงเทพฯ

        การประชุมสัมมนาครั้งนี้ถือเป็นเวทีในการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินการทางวินัยของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบการดำเนินการทางวินัยของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้มีความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติงานตามหลักกฎหมายเกี่ยวกับการดำเนินการทางวินัยและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง และสอดคล้องตามแนวทางการพิจารณารายงานการดำเนินการทางวินัยของ อ.ก.ค.ศ. วิสามัญเกี่ยวกับวินัยและการออกจากราชการ (ที่ทำการแทน ก.ค.ศ.) ทั้งนี้ เพื่อเป็นการพัฒนาและยกระดับทรัพยากรบุคคลให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างถูกต้องตามขั้นตอนของกฏหมาย โดยกิจกรรมประกอบไปด้วยการบรรยายให้ความรู้ในหัวข้อต่าง ๆ อาทิ  “วินัยและจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา” โดย วิทยากรจากสำนักงาน ก.ค.ศ. “หลักเกณฑ์และวิธีการสอบสวน” โดยวิทยากรจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)  “ปัญหาเกี่ยวกับกฎหมายปกครองกับวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และกฎหมายปกครองกับวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา” โดยวิทยากรจากตุลาการศาลปกครอง และ “หัวข้อกฎหมายว่าด้วยการพัสดุ” บรรยายโดยวิทยากรจากกรมบัญชีกลาง

        สำหรับการสัมมนาครั้งนี้จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 3-5 กันยายน 2568  โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย นิติกรและนักทรัพยากรบุคคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ภาคกลาง รวม 57 เขต และเจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติหน้าที่ส่วนกลาง ได้แก่ นิติกรสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ นิติกรและเจ้าหน้าที่สังกัดสำนักงาน ก.ค.ศ. รวมทั้งสิ้น 164 คน

4 กันยายน 2568

ณิชนันทน์ วงศ์เทียมจันทร์ : ภาพ
ธาริณี นาคเมธี หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

     วันที่ 4 กันยายน 2568 นายเสริมฤทธิ์ หวายฤทธิ์ธนกุล รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาเพื่อพิจารณา (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนการคัดเลือกเข้าสู่ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ณ ห้องประชุมจรูญ มิลินทร์ ชั้น 7 สำนักงาน ก.ค.ศ. อาคารรัชมังคลาภิเษก กระทรวงศึกษาธิการ

     สืบเนื่องจากมาตรฐานตำแหน่งของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาม ว 19/2567 ที่ใช้บังคับอยู่ในปัจจุบัน ได้กำหนดให้การพัฒนาเป็นหนึ่งในคุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง โดยผู้ที่จะได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ จะต้องมีใบผ่านการพัฒนาสมรรถนะตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ดังนั้น จึงต้องมีการพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษารุ่นใหม่มีคุณภาพและมาตรฐาน สอดคล้องกับมาตรฐานตำแหน่งของผู้บริหารสถานศึกษา และกรอบแนวคิดในการพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ ก.ค.ศ. ได้ให้ความเห็นชอบไว้ 4 ขั้นตอน คือ Screening – Developing – Selection – Successor Pool

     สำนักงาน ก.ค.ศ. จึงได้จัดประชุมสัมมนาในครั้งนี้ขึ้น เพื่อร่วมกันพิจารณาในรายละเอียดของ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนการคัดเลือกเข้าสู่ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ให้มีความถูกต้อง ครบถ้วน สามารถนำไปใช้ได้จริง และสอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนแปลงไป โดยหลักเกณฑ์ดังกล่าว จะต้องสอดคล้องกับการดำเนินการผ่านระบบพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนคัดเลือกเข้าสู่ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ที่พัฒนาขึ้นเพื่อรองรับการประเมินและการเรียนรู้แบบออนไลน์ (e-Learning) ถือเป็นเครื่องมือในการประเมินสมรรถนะเชิงลึกในมิติต่าง ๆ ร่วมกับการประเมินตนเองและการประเมินโดยผู้บังคับบัญชา ซึ่งจะทำให้การพัฒนามีความแม่นยำ ตรงกับสมรรถนะที่ต้องได้รับการพัฒนาของแต่ละบุคคล และสอดคล้องกับสมรรถนะหลัก 6 ด้าน และสมรรถนะย่อย 19 ด้าน โดยผู้เข้ารับการพัฒนาสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ลดภาระค่าใช้จ่าย และไม่กระทบต่อภาระงานประจำ และช่วยยกระดับความพร้อมของผู้บริหารสถานศึกษาให้สามารถทำงานได้ทันทีเมื่อได้รับการบรรจุแต่งตั้งต่อไป

5 กันยายน 2568

พันธมิตร แสนสุข : ภาพ
ธาริณี นาคเมธี หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

     วันที่ 2 กันยายน 2568 นายเสริมฤทธิ์ หวายฤทธิ์ธนกุล รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. นำทีมเจ้าหน้าที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ลงพื้นที่รับฟังความคิดเห็นและจัดเก็บข้อมูลภาคสนาม (ครั้งที่ 4) เพื่อจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีสมรรถนะสูง พ.ศ. .... ณ วิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

     ตามที่พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 มาตรา 33 กำหนดให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอาจได้รับเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ ตามระเบียบที่ ก.ค.ศ. กำหนด โดยความเห็นชอบของคณะรัฐมนตรี และแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยุทธศาสตร์ที่ 6 การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา กำหนดให้สำนักงาน ก.ค.ศ. เป็นผู้รับผิดชอบดำเนินการพัฒนาระบบเงินเดือนและค่าตอบแทนสำหรับครูมีสมรรถนะสูง สำนักงาน ก.ค.ศ. จึงได้มีการจัดประชุมสัมมนาเพื่อรับฟังความเห็นการจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีสมรรถนะสูง พ.ศ. ... ไปเมื่อวันที่ 4 มีนาคม 2568 ณ โรงแรมเบลล่าบี บางกรวย นนทบุรี และได้กรอบแนวคิดในการจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. เงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีสมรรถนะสูง พ.ศ. ... 

     ดังนั้น เพื่อให้สำนักงาน ก.ค.ศ. มีข้อมูลเพิ่มเติมที่จะสนับสนุนการกำหนดเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีสมรรถนะสูง จึงได้ลงพื้นที่เก็บข้อมูลภาคสนาม และสังเกตการจัดการเรียนการสอนของข้าราชการครูในสถานศึกษา โดยคัดเลือกสถานศึกษาตามประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง จัดตั้งศูนย์บริหารเครือข่ายการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (Center of Vocational Manpower Networking Management : CVM) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564-2566 และประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเรื่อง สถานศึกษาในโครงการพัฒนาศูนย์ความเป็นเลิศทางการอาชีวศึกษา (Excellent Center) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และเป็นสถานศึกษาความเป็นเลิศเฉพาะทาง

     สำหรับการลงพื้นที่ในครั้งนี้ เป็นการจัดเก็บข้อมูลครั้งที่ 4 โดยมีการเก็บข้อมูลโดยสังเกตการณ์การปฏิบัติหน้าที่สอนของคุณครู และการเก็บข้อมูลผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึก ทั้งนี้ ข้อมูลที่จากการลงพื้นที่ทั้งหมดจะถูกนำมาประมวล วิเคราะห์ และใช้เป็นแนวทางประกอบการจัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีสมรรถนะสูงต่อไป

พันธมิตร แสนสุข : ภาพ
ธาริณี นาคเมธี หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor