​วันที่ 24 พฤศจิกายน 2568 นางจีรนันท์ เพ่งพินิจ รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำคำของบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ณ โรงแรมนูโว ซิตี กรุงเทพมหานคร

          การจัดทำคำของบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 เป็นการเตรียมความพร้อมในการจัดทำแผนและคำของบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ซึ่งเป็นกลไกสำคัญที่กำหนดทิศทางและการพัฒนางานของสำนักงาน การพลิกโฉมการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงยุทธศาสตร์ของสำนักงาน ก.ค.ศ. ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรูปประเทศ ตลอดจนภารกิจหลักของสำนักงาน เพื่อให้ทุกโครงการตอบโจทย์ผลลัพธ์การพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งจะนำปสู่ผลลัพธ์ในการพัฒนาการศึกษาของประเทศต่อไป โดยสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำคำของบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ครั้งแรกไปเมื่อวันที่ 4 - 5 พฤศจิกายน 2568 สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 24 - 25 พฤศจิกายน ซึ่งจะเป็นการทบทวนโครงการที่ได้ร่วมกันพิจารณาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และชี้ให้เห็นข้อเท็จจริงถึงบทเรียนการดำเนินงานที่ผ่านมา เพื่อจะได้นำบทเรียนต่าง ๆ มาเป็นทิศทางในการขับเคลื่อนงานต่อในปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ว่าประเด็นใดควรเร่งรัด ประเด็นใดควรขยายผล หรือประเด็นใดควรปรับปรุงหรือยกเลิก และมองถึงทิศทางการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาประเทศในอนาคตต่อไป โดยได้เชิญผู้บริหาร สำนักงาน ก.ค.ศ. และคณะทำงานฯ ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมการประชุม

         ทั้งนี้ ปฏิทินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ของสำนักงบประมาณ ได้กำหนดให้หน่วยรับงบประมาณจัดทำรายละเอียดคำของบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ที่แสดงวัตถุประสงค์ แผนการปฏิบัติงานและแผนการใช้จ่ายงบประมาณที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการของหน่วยรับงบประมาณ เป้าหมายและยุทธศาสตร์การจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 และนโยบายงบประมาณ วงเงิน โครงสร้างงบประมาณ โดยบูรณาการงบประมาณในมิติหน่วยรับงบประมาณ เพื่อใช้ประกอบคำของบประมาณเสนอรัฐมนตรี รองนายกรัฐมนตรี หรือรัฐมนตรีเจ้าสังกัดพิจารณาให้ความเห็นชอบต่อไป

​วันที่ 24 พฤศจิกายน 2568

วันที่ 25 พฤศจิกายน 2568

กลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่

      เมื่อวันที่ 19 พฤศจิกายน 2568 ดร. ธนู ขวัญเดช เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนารับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการส่งเสริม สนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงานหรือปฏิบัติงานวิจัยและพัฒนา พ.ศ. .... และ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา ณ โรงแรมแกรนด์  ฮาวเวิร์ด กรุงเทพมหานคร

     โดยการประชุมในครั้งนี้ได้เชิญผู้บริหารสำนักงาน ก.ค.ศ. ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้แทนสำนักงาน ก.พ. ผู้แทนสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ผู้แทนสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ผู้แทนส่วนราชการ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และเจ้าหน้าที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่เกี่ยวข้อง รวม 68 คน เข้าร่วมประชุม เพื่อร่วมกันให้ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ และร่วมกันพิจารณาปรับปรุงระเบียบฯ และหลักเกณฑ์ฯ ประกอบด้วย 1.) ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการส่งเสริม สนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงานหรือปฏิบัติงานวิจัยและพัฒนา พ.ศ. 2552  และ 2.) หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา พ.ศ. 2551 เนื่องจากระเบียบฯ และหลักเกณฑ์ฯ ดังกล่าว ได้ประกาศใช้มาเป็นระยะเวลาเกินกว่า 10 ปี แล้ว ทั้งนี้ เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนแปลงไปในปัจจุบัน และเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่จะได้รับโอกาสในการพัฒนาตนเอง ภายใต้การสนับสนุนของผู้บังคับบัญชาต่อไป โดยสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดทำ (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการส่งเสริม สนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงานหรือปฏิบัติงานวิจัยและพัฒนา พ.ศ. .... และ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา ให้ที่ประชุมร่วมกันพิจารณาในรายละเอียด ดังนี้

     (ร่าง) ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการส่งเสริม สนับสนุนให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงานหรือปฏิบัติงานวิจัย พ.ศ. ....  ได้มีการพิจารณาปรับปรุง เช่น การกำหนดนิยามและรายละเอียดเพิ่มเติม เพื่อให้เกิดความชัดเจนในทางปฏิบัติ กำหนดระยะเวลาศึกษาต่อให้มีความยืดหยุ่นยิ่งขึ้น และข้าราชการครูที่อยู่ระหว่างการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มในตำแหน่งครูผู้ช่วย สามารถไปฝึกอบรมและดูงาน ณ ต่างประเทศได้ ภายใต้เงื่อนไขระยะเวลาที่กำหนด เป็นต้น

     ในส่วนของ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา ได้มีการพิจารณาปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการฯ เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถเท่าทันกับความเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาในเรื่องทักษะดิจิทัล การนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการพัฒนาและส่งเสริมความรู้ความสามารถด้านวิชาชีพ

วันที่ 20 พฤศจิกายน 2568

 พันธมิตร แสนสุข : ภาพ/ข่าว
ธาริณี นาคเมธี หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

     วันที่ 21 - 23 พฤศจิกายน 2568 นางอัญสุชา พงศ์พัฒนพาณิชย์ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านพัฒนาระบบบริหารงานบุคคล สำนักงาน ก.ค.ศ. พร้อมด้วย ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ สำนักงาน ก.ค.ศ. ลงพื้นที่เพื่อศึกษาข้อมูลเชิงพื้นที่เกี่ยวกับการปฎิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ณ จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดลำปาง และจังหวัดลำพูน โดยมีผู้บริหาร คณาจารย์ ของสถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 1-4 และสถาบันการอาชีวศึกษาเกษตรภาคเหนือ ให้การต้อนรับและนำเสนอข้อมูลสภาพปัญหา และบริบทการจัดการศึกษาของแต่ละสถาบัน ในการนี้นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ได้เดินทางมาตรวจเยี่ยมวิทยาลัยเทคนิคเชียงใหม่และได้รับฟังการนำเสนอข้อมูลสภาพปัญหาและบริบทการจัดการศึกษาในครั้งนี้ด้วย

     สืบเนื่องจากที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดประชุมสัมมนาเพื่อระดมความคิดเห็นในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2568 ที่ผ่านมา ซึ่งที่ประชุมพิจารณาแล้วเห็นว่า สถานศึกษาในสังกัดสถาบันการอาชีวศึกษามีรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการฝึกปฏิบัติที่มีลักษณะเฉพาะ และผู้เรียนในแต่ละพื้นที่มีความแตกต่างกัน การกำหนดหลักเกณฑ์ในการสรรหาฯ ให้มีประสิทธิภาพ ควรศึกษาบริบทและสภาพการปฏิบัติงานจริงด้วย ดังนั้น จึงเห็นควรให้สำนักงาน ก.ค.ศ. ลงพื้นที่เพื่อศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงานของอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษา รวมทั้งอำนาจหน้าที่ของสภาสถาบันการอาชีวศึกษา เพื่อนำข้อมูลไปใช้ประกอบการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาอาจารย์ฯ ได้อย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับบริบทการจัดการศึกษาของสถาบันการอาชีวศึกษา ทั้งนี้ เพื่อให้สามารถสรรหาบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ มีทักษะและความชำนาญในการสอน ตรงตามความต้องการของสถานศึกษา และสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ในสถาบันการอาชีวศึกษาที่มีความหลากหลายต่อไป

     โดยสำนักงาน ก.ค.ศ. จึงได้กำหนดแผนการลงพื้นที่เพื่อศึกษาข้อมูลเชิงพื้นที่เกี่ยวกับการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาใน 4 ภูมิภาค สำหรับการลงพื้นที่ในครั้งนี้ เป็นการจัดเก็บข้อมูลครั้งที่ 2 โดยมีการลงพื้นที่เก็บข้อมูลการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงานของอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษา ณ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 1 วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่ วิทยาลัยเทคนิคเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ วิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปาง จังหวัดลำปาง และวิทยาลัยเทคนิคลำพูน จังหวัดลำพูน

สถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 1 จ.เชียงใหม่

 วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่

 วิทยาลัยเทคนิคเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่

 วิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปาง จ.ลำปาง

 วิทยาลัยเทคนิคลำพูน จ.ลำพูน

 ณิชนันทน์ วงศ์เทียมจันทร์ : ภาพ/ข่าว
ธาริณี นาคเมธี หัวหน้ากลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ : Editor

     วันที่ 15 - 17 พฤศจิกายน 2568 นางสาวจารุนันท์ แก้วทองนาค รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. พร้อมด้วย นางอัญสุชา พงศ์พัฒนพาณิชย์ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านพัฒนาระบบบริหารงานบุคคล สำนักงาน ก.ค.ศ. ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ สำนักงาน ก.ค.ศ. ลงพื้นที่เพื่อศึกษาข้อมูลเชิงพื้นที่เกี่ยวกับการปฎิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ณ จังหวัดหนองคาย และจังหวัดอุดรธานี โดยมีผู้บริหาร คณาจารย์ ของสถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1-5 ให้การต้อนรับและนำเสนอข้อมูลสภาพปัญหา และบริบทการจัดการศึกษาของแต่ละสถาบัน

     สืบเนื่องจากที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดประชุมสัมมนาเพื่อระดมความคิดเห็นในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2568 ที่ผ่านมา ซึ่งที่ประชุมพิจารณาแล้วเห็นว่า สถานศึกษาในสังกัดสถาบันการอาชีวศึกษามีรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการฝึกปฏิบัติที่มีลักษณะเฉพาะ และผู้เรียนในแต่ละพื้นที่มีความแตกต่างกัน การกำหนดหลักเกณฑ์ในการสรรหาฯ ให้มีประสิทธิภาพ ควรศึกษาบริบทและสภาพการปฏิบัติงานจริงด้วย ดังนั้น จึงเห็นควรให้สำนักงาน ก.ค.ศ. ลงพื้นที่เพื่อศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงานของอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษา รวมทั้งอำนาจหน้าที่ของสภาสถาบันการอาชีวศึกษา เพื่อนำข้อมูลไปใช้ประกอบการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการสรรหาอาจารย์ฯ ได้อย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับบริบทการจัดการศึกษาของสถาบันการอาชีวศึกษา ทั้งนี้ เพื่อให้สามารถสรรหาบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ มีทักษะและความชำนาญในการสอน ตรงตามความต้องการของสถานศึกษา และสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ในสถาบันการอาชีวศึกษาที่มีความหลากหลายต่อไป

     โดยสำนักงาน ก.ค.ศ. จึงได้กำหนดแผนการลงพื้นที่เพื่อศึกษาข้อมูลเชิงพื้นที่เกี่ยวกับการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งอาจารย์ ในสถาบันการอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาใน 4 ภูมิภาค สำหรับการลงพื้นที่ในครั้งนี้ เป็นการจัดเก็บข้อมูลครั้งที่ 1 โดยมีการลงพื้นที่เก็บข้อมูลการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงานของอาจารย์ในสถาบันการอาชีวศึกษา ณ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 วิทยาลัยการอาชีพหนองคาย วิทยาลัยเทคนิคหนองคาย จังหวัดหนองคาย วิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี และวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี

สถาบันการอาชีวภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1 จ.หนองคาย

วิทยาลัยการอาชีพหนองคาย จ.หนองคาย

 วิทยาลัยเทคนิคหนองคาย จ.หนองคาย

 วิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี จ.อุดรธานี

 วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี จ.อุดรธานี

กลุ่มประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่